小學(xué)性教育書脫銷電子版app是一款針對少兒了解更多的人類身體結(jié)構(gòu)和生理構(gòu)造的教學(xué)類讀物，相信很多朋友小學(xué)的時候是沒有接觸到這種教科書的，畢竟現(xiàn)在社會發(fā)展太快了，現(xiàn)在的小孩子思想更加成熟，下面給大家提供小學(xué)性教育書脫銷電子版app下載。

軟件介紹：

“我是從哪里來的？”不知有多少懵懂的孩子曾經(jīng)向父母提出過這樣的問題，而對于這個問題，大多數(shù)中國父母也都面臨過難以啟齒或不知從何說起的尷尬，于是我們從小就被告知這樣的答案——“你是從垃圾堆里撿來的”或者“你是從管子里爬出來的”……

提到性教育，父母們往往會在孩子的幼兒期避而不談，但無論你談或不談，問題始終在那。盡管如此，更多人還是愿意選擇等待，直到孩子進入青春期時，才將“真相”和盤托出。

本教材取自德國人的兒童性教育教材，很符合中國孩子的教育要求。

相關(guān)介紹：

近日一則小學(xué)性教育書賣脫銷的新聞引發(fā)關(guān)注。這兩天，一本小學(xué)生性教育書成了微博熱點。幾天前，杭州一名二年級孩子的媽媽在微博上吐槽學(xué)校發(fā)放的《小學(xué)生性健康教育讀本》，稱教材尺度太大，并曬出介紹生殖器的圖片。后來被營銷號一傳播，微博上都在"聲討"這本"黃暴"的小學(xué)生性教育讀本。

這本教材讀本“慘遭下架命運”，多多少少是因段子手“興風(fēng)作浪”而起，不過，說到底， 一個段子手的調(diào)侃也不足以決定這本書的命運，真正的原因在于，這個性教育讀本“嚇到”了孩子們的家長。

這個讀本為何能“嚇到”家長

最開始吐槽這個性教育讀本“尺度太大”的家長就說，“現(xiàn)在小學(xué)二年級就開始學(xué)習(xí)了嗎?這本書這樣編輯真的好嗎?確定這學(xué)校里發(fā)的不是一本假書?”

大概是平時忌談性話題慣了，當(dāng)這樣“直白又露骨”的內(nèi)容出現(xiàn)在他們面前時，仿佛一下子就觸碰到了家長們的敏感神經(jīng)。而這本書像鏡子一樣映照著一張張吃驚的臉。“小孩子怎么能看這些呢?”

其實部分家長和網(wǎng)友對這套教材不能接受，根源是他們自己也從來沒有接受過正常的性教育。回顧過往，他們在父母、學(xué)校和社會那里，鮮少能接受性健康指導(dǎo)。所以，他們不知道↓↓↓

“事實上，孩子在我們的性健康教育課上能自然、大方地說出生殖器官的科學(xué)名稱，而且年齡越小越自然。這種對生殖器官的正確命名，其實有著重要的實際意義。” ——教材課題組

他們對性羞于啟齒，連性器官的學(xué)名都不能直視……然而，對性遮遮掩掩，對性忌畏，有時候會給自己帶來傷害的。

不久前，江西九江一名11歲的小男孩因為害羞，不敢說出橡膠圈卡在了自己的性器官上，被發(fā)現(xiàn)時，橡膠圈竟已經(jīng)在他身上足足卡了50多個小時……

如果家長對性羞于啟齒，又不想孩子接受這樣“直白”的性教育，那當(dāng)孩子遭遇性困擾、性侵犯的時候，他們天生有能力妥善解決這一切嗎?

據(jù)了解，很多兒童在遭受性侵害的時候不知道事情的嚴(yán)重性，缺乏必要的反抗。被侵害后，往往被行為人“好處”蒙騙，又或者懾于行為人的恐嚇，不告知家人。

這些悲劇之所以出現(xiàn)不可挽回的后果，正因為在悲劇開始之初，當(dāng)事人是處于無知的狀態(tài)。

小新還看到很多人都說：孩子還小，萬一跟著書里學(xué)(性行為)怎么辦?對此持有擔(dān)憂心態(tài)的家長也不在少數(shù)，那么，小新就帶大家看看，這個性教育讀本，到底有些什么內(nèi)容。

這可能目前最好的兒童性教育教材

對于撤回讀本這事，一個名叫@浪里赤條小粗林 的網(wǎng)友說道：

得知校方要收回那本那本《兒童性教育讀本》，真的整個人都?xì)獾冒l(fā)抖。一個團隊和一小撮人，做了大量的文獻研究工作，九年的教學(xué)試驗，踏踏實實千辛萬苦邁出了一步，就這樣被那群頑固愚昧的家長和段子手給毀了。

這條微博共有十多萬網(wǎng)友點贊，小新覺得，大概就是因為當(dāng)“性教育讀本”事件開始冷卻下來的時候，越來越多的人漸漸發(fā)覺，由北師大編寫的這本性教育教材真的是很不錯的一本教材!

這套教材以科學(xué)的態(tài)度介紹性知識，包括性器官、青春期生理現(xiàn)象、性行為等知識。 也教孩子自我認(rèn)知和自我保護。就比如，遇到李阿姨這樣的“流氓”，孩子應(yīng)當(dāng)如何保護自己，這書給了很好的解答。

還告訴孩子們?nèi)绾伪苊夥巧眢w接觸的侵害應(yīng)該如何應(yīng)對。而這些，廣大家長們平時真的有告訴孩子該如何處理嗎?

除了這些科普性知識，它還告訴孩子們，選擇不結(jié)婚是個人的自由;不能因為性傾向?qū)λ�人歧�?人生而平等，不因性別不同而不同等等。不得不說，這些內(nèi)容及觀念，真是又正又酷。

據(jù)悉，這套教材的問世，使中國成為世界范圍內(nèi)第一個將聯(lián)合國教科文組織《國際性教育技術(shù)指導(dǎo)綱要》本土化，并出版小學(xué)全套性教育教材的國家。也可以說，這也許是目前最好的兒童性教育教材。

然而很可惜，家長們的“驚恐”把這本書從孩子的課桌拿走了。正如《環(huán)球時報》評論，中國孩子終于有了一本令人驕傲的性教育教材，卻被我們糟蹋了。

或許家長比孩子更需要性教育

所以，與其追問兒童性教育的分寸該如何拿捏，倒不如反思一下，我們的家長該如何擺脫對性教育的“恐懼”。

據(jù)說，“博物君”張辰亮曾透露，他們的雜志曾經(jīng)刊登了幾張河馬、長頸鹿、黑猩猩交配的照片，就有家長打電話過去罵編輯無恥。其實，相比孩子而言，這些對性知識聞之色變的廣大家長，更需要性教育吧。

期待不久的某一天，我們可以正確對待這個性教育讀本