結(jié)尾是你最后通關(guān)之后看隱藏劇情的那一段，之前的世界都是冒險過程。時空幻境，顧名思義時空是虛幻的，結(jié)尾進(jìn)門之后再出來又是開始，這是一個類似輪回的過程。

世界一的倒敘闖關(guān)，在我看來是作者提示你真正游戲的意思應(yīng)該倒過來看，就是TIM一直在追公主，而公主一直阻止TIM。你也玩通了，游戲的意義相信你也知道了，TIM是科學(xué)家，公主象征著核武器，最后三種不同結(jié)局。

第一種，也是最常見的一種，星星沒有收集齊，公主被大塊頭救走。

第二種是之前收集了7顆星星，但是最后沒有走到公主的那一層，公主爆炸，自己走回這一關(guān)起點。

第三種是8顆星星全部收集齊了，也就是最后走到了公主的那一層，最后一顆星星在公主的房間里。這樣過了結(jié)局劇情之后再從開始走時，會看到星空上已經(jīng)出現(xiàn)了完整的公主被鎖住的圖，象征著人類雖然發(fā)明了核武器，但是有效地控制住了她。

下面說一種個人覺得非常合理的結(jié)局分析：

我在網(wǎng)上看了很多對結(jié)局的猜想，都不是很滿意，覺得漏洞很多。現(xiàn)在就來談?wù)劚救搜壑械慕Y(jié)局(很多方面都說得通了)。

首先我要聲明一句廢話：正確的時間順序是由世界一到世界六。

第二點要聲明的就是大部分玩家通關(guān)了之后連星星都不知道是什么或者沒拿齊(例如我，當(dāng)然你如果說你就是一次就全星通關(guān)，那下面的就別看了吧)。

游戲開始，拼圖的過程就是我們制造核彈的過程，公主就是核彈。一路上我們只知道我們的目標(biāo)是什么，卻忽略了此目標(biāo)帶來的后果，同時也忽略了一路上旗語、物理數(shù)學(xué)符號等給我?guī)�來的暗示，提示我不要懷有做核彈的想法，因為，�?dāng)然，我們一開始根本不知道這游戲居然扯到了核彈……

世界六便是整個故事的結(jié)局，恐龍說(你確定有這個人嗎?)，原來核彈從來就沒有被造出來。

好的，這時我們回到了源頭也就是世界一，我們在追求我們認(rèn)為的美好，而在別人眼里看來是什么呢?(即正常時間播放)是殺戮，是毀滅，公主在殺人!

相信大家至此迷茫，別著急，游戲的目的就是要我們在尾聲之前迷茫著，你不迷茫還不行。

很明顯在尾聲通過幾本紅書，公主已經(jīng)可以被賦值為核彈了。而且給了我們很多提示：他只能看到她的外表。這不正是我們之前游戲時只能看到的是公主而不是核彈嗎?原來我們造出了核彈，我們創(chuàng)造了毀滅。

在最后，我們開始反思，我們要怎么做呢?接下來又是關(guān)鍵性的提示了：要建一座大小合適的城堡……還算個不錯的開始。大家注意：這，是一個開始!!!

然后大家注意到了城堡上空的云，請你再上一次云，你怎么上去的?梯子!梯子邊上有什么?金屬色天橋!!上了梯子怎么樣?向左飄的云!!!拿到星星的玩家看到我這些話，還需要解釋什么嗎?

再出門，一切重新開始!至此玩家才知道了游戲里居然還有星星一說(例如我)。

拿到了星星，把核彈束縛在了仙女座，永遠(yuǎn)地?fù)踉诹藅im童年小屋的門外，游戲結(jié)束!

現(xiàn)在再來運(yùn)行游戲流程，從第一世界到第六世界。為什么在第六世界恐龍說沒有公主這個人?很明顯，她第一世界就被我們弄上天了，只是當(dāng)時的我們不知道罷了。

再來解釋一個關(guān)鍵，第二張拼圖如果拼好了就拿不到星星了。兩個原因，一、作者本意就是想讓玩家第一遍游戲時不拿齊星星，而一般人都會先拼好圖，作者達(dá)到目的，前文的思路才得以運(yùn)行。二、前文的思路有個明顯的邏輯錯誤，因為第一次見到公主時(大家還不知道星星一說的時候)，核彈已經(jīng)被你發(fā)明出來了，但第六世界恐龍依然說沒有公主這個人，邏輯錯誤就此產(chǎn)生(其實是對原因一的具體解釋)。

為了消除此錯誤怎么辦?作者想了個辦法讓玩家重新開始游戲。到這里游戲才圓滿結(jié)束，從頭到尾再來一遍，也就是你拿到第八顆星星的那一刻(注意時間不能倒流了)，你會發(fā)現(xiàn)世界一到世界六，核彈從來都沒有出現(xiàn)過，因為公主被未來的你給弄上天了(空中的人被拷上了手鏈)。

這時終于恍然大悟為什么要取braid這個名字，根據(jù)我的思路，此游戲真正完成是要玩兩遍的，這，是個輪回!

回想這兩遍，我們的目的是不同的，第一遍，我們看到的是一個沒有核彈的結(jié)果，當(dāng)時的我們不知道公主是核彈，如同年輕的tim不知道原子彈的危害一樣，仍然拼命追求。第二遍我們看到的仍然是一個沒有核彈的世界，而這時的我們才真正開始扮演tim的角色，因為我們的目標(biāo)走向了統(tǒng)一，就是知道了原子彈的危害并回到從前消滅之。

很有意思啊，已經(jīng)知道了結(jié)果，然后回去證明。如同拿起現(xiàn)在的一把鑰匙，打開過去的一扇門，使它走向現(xiàn)在。好好想想，我們所玩的，不就是這個嗎?